生物学软件包

感觉器官的任务是将个体自身及其所处环境的信息提供给个体。 感知刺激并对刺激做出反应的能力与运动能力、获取营养能力以及繁殖能力共同构成了有生命的原生质的原始特征之一。 即使阿米巴虫都能够对碰触和光照，以及化学和温度刺激做出反应。在进化的过程之中，先是某些个体细胞，然后是复杂的器官系统，专门承担感知和处理刺激的功能。光的性质、眼睛和视网膜结构、调整与适应、成像、运动视觉、空间视觉 （深度知觉）。视网膜和大脑之间的连接机制，视觉感知的生理-心理构成、视觉情感、视错觉、颜色视 ... 更多

通过繁殖，实现物种的延续。生殖细胞的数量必须与环境因素（摄食者、气候、灾害）导致的损失保持平衡，因此具有生殖能力的个体数量在特定的参数之内保持恒定。本CD生动介绍了生物繁殖，包含低级的单细胞生物直至高级的哺乳动物，详细展示了人类生殖过程，并提供了性指导说明的其它教学材料。 有性和无性繁殖。卵子受精以及两个单元核的融合。不同类型的卵细胞以及相应的分裂类型。原肠胚形成、神经胚形成，胚层的形成。器官发育示例。雄性和雌性性器官结构与功能。睾丸，附睾，精子发生，精子。子宫壁的结构 ... 更多

拥有超过百万个品种，节肢动物是当前地球上最为庞大的动物家族。它们包含昆虫、蜘蛛、千足虫和甲壳类。它们拥有相同的特征，诸如分段的腿部以及由壳质组成的硬质外骨骼，如同一个铠甲一般把整个身体包裹起来，起到保护和支撑作用。众多显微镜爱好者开始在显微镜下观察小型昆虫和昆虫的构造。因为昆虫无所不在、易于捕捉，因此方便了解。这张CD 采用所选示例，展示了多种多样的昆虫及其细部的结构。 更多

形态学是对生物体结构以及生物体组成器官之间的关系开展的研究；分类学是对生物体之间的关系以及它们在分级系统中的分类进行研究的学科；两者紧密关联。如果没有形态学和分类学，就无法以有意义的方式开展生物学研究。在对这两门科目进行单独教学时，几乎每位学生都会感觉单调无味。但是如果教师把结构、功能和关系放在有意义的背景中，对这些因素展开分析，并展示分类单位如何通过可获得的生境传播，也就是，何时发生分散，何时最终明确“创建”出特定的“蓝图”，如此原本枯燥的科目就可以变得生动有趣。 这张CD ... 更多

高等植物的一个显著特征在于能够开花和结果，在显微镜下，观察其复杂的结构极为有趣。 有些植物，比如松柏科植物，在不同花朵中建立起雄性和雌性花器。种子和果实的形成由不同的传播模式决定，比如通过可食用的果肉或者耐脱水的谷粒实现。花朵生物学或生态学研究并解释了花朵之间的授粉过程及其非生物环境和生物环境。使花粉得以传播的外力包括风、水和动物的运送。在这三者之中，通过动物授粉是最主要的方法，也是最有效和最常见的方法。 更多